2024年4月28日下午,基础教育优秀教师专业成长经验谈第二期直播课堂开讲。教务处邀请济南大学城实验高级中学副校长、化学高级教师,山东师范大学硕士研究生导师、山东省特级教师工作坊成员冯玉作《至善达济心 专业成长路——浅谈教师专业发展》的报告。
冯玉从自己24年的教师生涯入手,结合自己的经历阐释了由生存到发展到自我实现的教师专业发展过程,用热爱、目标、反思、学习这四个词对标教师专业发展。冯玉认为,热爱是由性格、思维特点等决定,教育过程中形成良性循环,是“水到渠成”的过程。20多年来,冯老师在热爱和坚持中逐渐明晰自己的目标,不断提高内驱力,反思教育教学的基本理念,反思教育教学的具体实践,并不断调适、优化自己的反思能力。最后,冯老师也对学生们提出期待和要求,希望师范生在今后的实习与工作中要有责任心、敬畏心、爱心、精心,不断发现自己的不足并持续学习,让教师这个职业更加专业、更有品位、更具实效。
为了帮助参加教育实习的师范生厘清角色定位,将自身的理论素养和实践技能有效融合,将自身的专业能力和师道形象充分彰显,实现由师范生到教师的角色转变,同时,为引导校内师范生厚植教育情怀、明确发展方向,夯实学校教师教育工作,教务处研制了系列线上课程。后续,教务处将继续整合优质资源,聘请优秀教师为我校师范生提供专业指导。